「ぱうぜセンセのコメントボックス」カテゴリーアーカイブ

【前回のおさらい】 ディベートの手順はメリットとデメリットを比べること、だけど… 「お互いに批判していって、最後に生き残ったのをジャッジが比べる、というわけ」 「ううーん、どういうことを言っていけば有効なのか、わからない … 続きを読む →

【前回のおさらい】 レポートの話をしていたらディベートの話になってきた。 「ディベートが『賛成反対のどちらかに立って第三者（ジャッジ）を全力で説得すること』ってことはわかりました。でも…」 「ディベートってどんなことする … 続きを読む →

基礎ゼミ中間レポート講評中。今度はさくらさんのレポートだ。 「我田引水にならないように、自分と異なる意見をもつ『悪魔の代弁人』をたててみて、ってコメントが付いてますけど」 「悪魔の代弁人って？」議論を深めるために必要な視 … 続きを読む →

基礎ゼミ中間レポート講評中。次は、映二くんのレポートに移ろう。 「このコメントも解説がほしいです・・・」 「問いが大きすぎるよ、ってどういうことですか？」 映二君はしっかり準備しただけあって、この課題にぶち当たったんだよ … 続きを読む →

それじゃ、前回に引き続いて、ネット時代の調べ物について考えていこう。 「ネット検索をするときのコツはありますか？」 情報地図がイメージできてきたら、実際に検索してみよう。 ぱうぜ2013年春から大学教員になった駆け出しの … 続きを読む →

レポートの仮提出、全員きちんと持ってきてくれたから、ここからさらにピアレビューだね。おお、みんな張り切っている。 「センセ、ちょっといいですか？」 前回、機転をきかせて映二くんのピンチを救ったさくらさんが、相談しにやって … 続きを読む →

「ぱうぜセンセ、ごめんなさい･･･」 中間レポート第一回提出の日。せっかくレポート仕上げたのに、提出できないという泣き顔の学生が現れた。なんと、前回良い質問をくれた映二くんだ。 「･･･うん。どうしてこうなったのか、振り … 続きを読む →

来週のゼミはさいしょのレポート提出日。どんなレポートが来るかなあ、楽しみだな。 「センセ、レポートの課題選びで質問が」 1年生の映二くんから、ちょっとドキっとする質問が飛び出した。 「選んだ本が信用できるかどうかってどう … 続きを読む →